Una aplicación de la técnica de instrucción entre pares

  1. Marcos Marvá Ruiz 1
  1. 1 Universidad de Alcalá
    info

    Universidad de Alcalá

    Alcalá de Henares, España

    ROR https://ror.org/04pmn0e78

Book:
Docentes y estudiantes dialogando: hacia una comprensión de la participación en la universidad
  1. Cristina Canabal García (dir.)
  2. Gloria Nogueiras Redondo
  3. María Dolores García Campos

Publisher: Editorial Universidad de Alcalá ; Universidad de Alcalá

ISBN: 978-84-15834-56-4

Year of publication: 2013

Pages: 415-422

Type: Book chapter

Abstract

In this work we describe the implementation of a peer instruction type thechnique useful to help students to adquire complex concepts. We perform it in the classroom, we get help from students who have understood the concept, and we are aided by free new technologies.