Una aplicación de la técnica de instrucción entre pares

  1. Marcos Marvá Ruiz 1
  1. 1 Universidad de Alcalá
    info

    Universidad de Alcalá

    Alcalá de Henares, España

    ROR https://ror.org/04pmn0e78

Livre:
Docentes y estudiantes dialogando: hacia una comprensión de la participación en la universidad
  1. Cristina Canabal García (dir.)
  2. Gloria Nogueiras Redondo
  3. María Dolores García Campos

Éditorial: Editorial Universidad de Alcalá ; Universidad de Alcalá

ISBN: 978-84-15834-56-4

Année de publication: 2013

Pages: 415-422

Type: Chapitre d'ouvrage

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Résumé

Aquí describimos la puesta en práctica de una técnica de instrucción entre pares para facilitar la adquisición de conceptos que presentan dificultades. La técnica se desarrolla en el aula, se apoya en los alumnos que sí han adquirido el concepto y se ayuda de tecnologías libres.

La source de données: Dialnet