Publicaciones (37) Publicaciones de María Jesús Fernández Gil

2023

  1. El franquismo frente a otras voces Ana Frank: Soterrada en español; al descubierto en catalán

    Babel, Vol. 69, Núm. 1, pp. 20-45

  2. La memoria del Holocausto en el aula de traducción: dos propuestas didácticas y de integración investigación-docencia para el ámbito universitario

    Pulso: revista de educación, Núm. 46, pp. 147-163

  3. The glocal dimensions of the Holocaust in Spain. The fictionalization of Francisco Boix's Mauthausen camp experience

    Holocaust Studies, Vol. 29, Núm. 3, pp. 442-463

2022

  1. Conflicting narratives: the otherness within expressionist approaches to the Golem vs. Cynthia Ozick's affirmation of the myth's jewishness

    German Expressionism in the Audiovisual Culture: Myths, fantasy, horror, and science fiction (Narr Franke Attempto), pp. 200-214

2021

  1. Educación (des)conectada: Impacto del salto virtual sobre las dinámicas interpersonales y de aula en asignaturas de lengua inglesa durante la covid-19

    La transformación digital de la universidad: XI CIDU Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria

  2. Enseñanza virtual de lengua inglesa durante el confinamiento domiciliario: percepciones y reacciones del alumnado en una universidad española

    Íkala, Vol. 26, Núm. 3, pp. 603-621

2020

  1. Intersemiotic analysis of nazi posters: Nordic mythology at the service of arianism

    Germanic myths in the audiovisual culture (Narr Franke Attempto), pp. 145-158

2019

  1. Anne Frank in the ultra-Catholic Franco period: Challenge and exploitation of the American mythification of Het Achterhuis

    Target, Vol. 31, Núm. 3, pp. 420-443

  2. Anne Frank in the ultra-Catholic Franco period: Challenge and exploitation of the American mythification of Het Achterhuis

    Target: International journal of translation studies, Vol. 31, Núm. 3, pp. 420-443

  3. Desarrollo de audiovisuales bilingües para optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de estudiantes de Química Analítica

    IN-RED 2019: V Congreso de Innovación Educativa y Docencia en Red

  4. Injerencia de la americanización del Holocausto en España: Diario de Ana Frank. Un canto a la vida y El encierro

    TRANS: revista de traductología, Núm. 23, pp. 35-50

  5. La mitificación del nazismo en "El niño con el pijama de rayas"

    Myth and Audiovisual Creation (Logos Verlag), pp. 179-189

  6. La traducción literaria a finales del siglo XX y principios del XXI: hacia la disolución de fronteras coord.

    Diputación Provincial de Soria

2018

  1. De Translation and Conflict (2006) a Translating Holocaust Lives(2017): la traducción despierta el Holocausto

    Nuevas perspectivas en Traducción e Interpretación (Guillermo Escolar Editor), pp. 51-59

  2. La posición de la traducción ante la dispar construcción discursiva de las “statement of purpose” y las “cartas de motivación”

    Taking stock to look ahead: celebrating forty years of English studies in Spain

  3. La recepción de Diario de Ana Frank en España: de la censura a la “niña rebelde” al celebrado espíritu luchador de la joven

    Traducción, género y censura en la literatura y en los medios de comunicación (Comares), pp. 73-83

  4. Re-membering the politics of affective-empathic approaches towards the Holocaust: from identification to (mis)appropriation

    Oceánide, Núm. 10

2017

  1. La memoria del Holocausto en España a través de sus políticas de traducción

    Literatura mundial y traducción (Síntesis), pp. 227-236

2016

  1. Las edades de Hitler. De Satán a un ser de carne y hueso, y su representación en clave paródica

    Revista de filología alemana, Núm. 24, pp. 67-84

2015

  1. Censura 2.0 y Holocausto: el control de contenidos y su impacto en la imagen transnacional del genocidio nazi

    Quaderns de filologia. Estudis literaris, Núm. 20, pp. 201-217