Germán Ros Magán-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (3)

2021

  1. Influencia del aula invertida en la formación científica inicial de Maestros: beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje, actitudes y expectativas hacia las ciencias

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 39, Núm. 2, pp. 463-482

2019

  1. Using gamification in a teaching innovation project at the university of alcalá: A new approach to experimental science practices

    Electronic Journal of e-Learning, Vol. 17, Núm. 2, pp. 93-106

2018

  1. Game based learning in laboratory practice

    Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL