Filología, Comunicación y Documentación
Departamento
Inmaculada
Penadés Martínez
Publicaciones en las que colabora con Inmaculada Penadés Martínez (14)
2017
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Investigaciones actuales en lingüística. Vol. I: Sobre la lingüística y sus disciplinas
Universidad de Alcalá
2016
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" Linguee " como herramienta de enseñanza-aprendizaje de las unidades fraseológicas
Computerised and Corpus-based Approaches to Phraseology: Monolingual and Multilingual Perspectives (Tradulex), pp. 367-376
2015
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Presentación V Jornadas de Lengua y Comunicación: "Léxico: enseñanza e investigación"
Linred: Lingüística en la Red, Núm. 13
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Presentación VI Jornadas de Lengua y Comunicación: "Comunicación no verbal: estudio y enseñanza"
Linred: Lingüística en la Red, Núm. 13
2014
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Gramática española básica: aprender y utilizar
Edinumen
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La relación Europa-América a través de la ALFAL: La perspectiva desde Europa
Cincuenta años de la Asociación de Lingüística de la América Latina (ALFAL): Historia de una sociedad científico-lingüística (1964-2014) (ALFAL), pp. 168-193
2013
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Presentación III Jornadas de Lengua y Comunicación: "Fonética: enseñanza e investigación"
Linred: Lingüística en la Red, Núm. 11
2012
2009
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Corpus de textos escritos para el análisis de errores de aprendices de E/LE ("Corane")
Editorial Universidad de Alcalá
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Releyendo la tercera tesis del Círculo de Praga
La lingüística como reto epistemológico y como acción social: estudios dedicados al profesor Ángel López García con ocasión de su sexagésimo aniversario I (Arco Libros), pp. 293-306
2008
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Gramática española por niveles
Edinumen
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M. Martí Sánchez, I. Penadés Martínez, A. Ruiz Martínez: "Gramática española por niveles"
Linred: Lingüística en la Red, Núm. 6
2002
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Corpus para el análisis de errores de aprendices de E/LE (CORANE)
Actas del XII Congreso Internacional de ASELE: tecnologías de la información y de las comunicaciones en la enseñanza de la E/LE
1999
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El certificado de "calidad en la enseñanza del español como lengua extrnajera"
Cuadernos Cervantes de la lengua española, Año 5, Núm. 25, pp. 32-41