An educational software tool to teach hyper-heuristics to engineering students based on the bubble breaker puzzle

  1. Salcedo-Sanz, S.
  2. Jiménez-Fernández, S.
  3. Matías-Román, J.M.
  4. Portilla-Figueras, J.A.
Revista:
Computer Applications in Engineering Education

ISSN: 1099-0542,  1061-3773

Año de publicación: 2015

Volumen: 23

Número: 2

Páginas: 277-285

Tipo: Artículo

DOI: 10.1002/CAE.21597 GOOGLE SCHOLAR
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