La puesta en práctica de la Pedagogía Críticaestrategias metodológicas críticas
ISSN: 1577-0834
Datum der Publikation: 2006
Nummer: 20
Seiten: 33-44
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Tándem: Didáctica de la educación física
Zusammenfassung
En este artículo presentaré, en primer lugar, un breve análisis del significado del término "educación física" desde un punto de vista critico; luego, introduciré los principios y propósitos de la pedagogía crítica como primer paso para la comprensión de la práctica de la pedagogía crítica en educación física; más tarde explicaré algunas estrategias metodológicas de la pedagogía crítica; y, por último, hablaré de varias implicaciones para la práctica de la pedagogía crítica en educación física.