Devissing instruction from empirical findings on student errorsa case in usability engineering education

  1. Elena Garcia
  2. Salvador Sánchez Alonso
  3. Daniel Rodriguez
Revista:
The International journal of engineering education

ISSN: 0949-149X

Ano de publicación: 2011

Volume: 27

Número: 1

Páxinas: 24-30

Tipo: Artigo

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Outras publicacións en: The International journal of engineering education

Fonte de datos: Dialnet