Recycled teacher memories and upcycled teacher memories: categorising pre-service teachers’ recollections of past teachers

  1. McGarr, O.
  2. Gavaldon, G.
Revista:
Cambridge Journal of Education

ISSN: 1469-3577,  0305-764X

Ano de publicación: 2019

Volume: 49

Número: 5

Páxinas: 623-635

Tipo: Artigo

DOI: 10.1080/0305764X.2019.1581136 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus