Intelligent approaches to identify student learning styles through emotions in a classroom

  1. Cordero, J.
  2. Aguilar, J.
  3. Aguilar, K.
Revista:
RISTI - Revista Iberica de Sistemas e Tecnologias de Informacao

ISSN: 1646-9895

Any de publicació: 2019

Pàgines: 703-716

Tipus: Article