One laptop per child? Using production frontiers for evaluating the escuela 2.0 program in spain

  1. Feliciano, D.
  2. López-Torres, L.
  3. Santín, D.
Aldizkaria:
Mathematics

ISSN: 2227-7390

Argitalpen urtea: 2021

Alea: 9

Zenbakia: 20

Mota: Artikulua

DOI: 10.3390/MATH9202600 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus