Indicators for Assessing the Quality of a Blended University Course

  1. Martin Nunez, J.L.
  2. Bravo Ramos, J.L.
  3. Hilera Gonzalez, J.R.
Aldizkaria:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Argitalpen urtea: 2017

Alea: 12

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 94-105

Mota: Artikulua

DOI: 10.1109/RITA.2017.2697799 GOOGLE SCHOLAR
Datuen iturria: Scopus