Comparison of collaboration and performance in groups of learners assembled randomly or based on learners' topic preferences
- Cela, K.L.
- Sicilia, M.Á.
- Sánchez, S.
ISSN: 1436-4522, 1176-3647
Datum der Publikation: 2015
Ausgabe: 18
Nummer: 4
Seiten: 287-298
Art: Artikel