Accessibility Challenges in OER and MOOC: MLR Analysis Considering the Pandemic Years

  1. Ingavélez-Guerra, P.
  2. Robles-Bykbaev, V.
  3. Teixeira, A.
  4. Otón-Tortosa, S.
  5. Hilera, J.R.
Zeitschrift:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 14

Nummer: 6

Art: Artikel

DOI: 10.3390/SU14063340 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

Ziele für nachhaltige Entwicklung

Datenquelle: Scopus