Ana María
Halbach
Catedrático/a de Universidad
Tesis doctoral
Tesis dirigidas (6)
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Gender representation in South Indian English textbooks 2023
Universidad de Alcalá
ANSARI, FATHIMA
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The literacy approach as a key method to improve EFL learning in primary education in CLIL contexts: an evaluation study 2022
Universidad de Alcalá
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Assessment in CLIL. The balance between the content and the language: Madrid bilingual secondary schools as a case study 2018
Universidad de Alcalá
Otto Cantón, Ana Isabel
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The role of language assistants in a bilingual primary school: theory, practice and recommendations 2016
Universidad de Alcalá
Buckingham Reynolds, Lyndsay Renee
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Potenciando las destrezas de lectura en lengua inglesa en los centros del convenio MEC-British Council: una propuesta para la extensión de oportunidades 2015
Universidad de Alcalá
Osa Bonaba, Javier
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El uso de la literatura en la enseñanza del inglés como lengua extranjera en Centros de Secundaria de la Comunidad de Madrid 2006
Universidad de Alcalá
Tribunales de tesis (8)
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Presidenta del tribunal
Cognitive discourse functions in content and language integrated learning: an empirical study in secondary school science 2021Universidad de Navarra
GERNS JIMÉNEZ-VILLAREJO, MARIA DEL PILAR
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Presidenta del tribunal
Potencialidades del enfoque pluriliteracies teaching for learning (ptl) en el aula de inglés como lengua extranjera en educación primaria 2021Universidad de Valladolid
Idrissi Cao, Miriam
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Vocal del tribunal
Educating teachers for content and language integrated learning: An action research study of secondary school teachers practices and cognitions during a CLIL teaching programme 2020Universidad de Navarra
Azparren Legarre, María Paz
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Secretaria del tribunal
El uso de textos literarios en lengua inglesa en Centros de Educación Primaria de Guadalajara 2015Universidad de Alcalá
Jiménez Villacorta, Patricia
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Secretaria del tribunal
Estrategias de aprendizaje para la elaboración y producción de discursos expositivos y narrativos orales en español como lengua extranjera 2014Universidad de Alcalá
Cerero Ayuso, Juan Guillermo
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Vocal del tribunal
Schema patterns in efl: a case study 2010Universidad de Alcalá
CULBERTSON NARANJO, ROSA Mª
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Vocal del tribunal
Academic and professional writing in English: a study in the pedagogy of second language writing for Spanish university students 2006Universidad de Navarra
BREEZE RUTH, GRACE
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Vocal del tribunal
Code alternation in a trilingual community: from pragmatics to grammar 2004Universidade de Santiago de Compostela