Comprehension evaluation and regulation in learning from science texts

  1. Otero, J.C.
  2. Campanario, J.M.
Revista:
Journal of Research in Science Teaching

ISSN: 1098-2736,  0022-4308

Ano de publicación: 1990

Volume: 27

Número: 5

Páxinas: 447-460

Tipo: Artigo

DOI: 10.1002/TEA.3660270505 GOOGLE SCHOLAR

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus