Influence of subject matter setting on comprehension monitoring

  1. García-Arista, E.
  2. Campanario, J.M.
  3. Otero, J.
Revista:
European Journal of Psychology of Education

ISSN: 0256-2928

Any de publicació: 1996

Volum: 11

Número: 4

Pàgines: 427-441

Tipus: Article

DOI: 10.1007/BF03173282 GOOGLE SCHOLAR
Font de les dades: Scopus