Semantic annotation of video fragments as learning objects: A case study with YouTube videos and the Gene Ontology
ISSN: 1049-4820, 1744-5191
Argitalpen urtea: 2011
Alea: 19
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 25-44
Mota: Artikulua
ISSN: 1049-4820, 1744-5191
Argitalpen urtea: 2011
Alea: 19
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 25-44
Mota: Artikulua