Training engineering educators on accessible and inclusive learning design
- Bustamante, F.A.R.
- Amado-Salvatierra, H.R.
- Tortosa, S.O.
- Hilera, J.R.
ISSN: 0949-149X
Datum der Publikation: 2018
Ausgabe: 34
Nummer: 5
Seiten: 1538-1548
Art: Artikel
Zeitschrift:
International Journal of Engineering Education