Accessibility Challenges in OER and MOOC: MLR Analysis Considering the Pandemic Years

  1. Ingavélez-Guerra, P.
  2. Robles-Bykbaev, V.
  3. Teixeira, A.
  4. Otón-Tortosa, S.
  5. Hilera, J.R.
Revista:
Sustainability (Switzerland)

ISSN: 2071-1050

Año de publicación: 2022

Volumen: 14

Número: 6

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/SU14063340 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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