Publicaciones (48) Publicaciones de José Luis Graupera Sanz

2019

  1. Análisis comparativo de las habilidades de afrontamiento entre gimnastas femeninas y mujeres practicantes de otros deportes

    Séptimas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Humanidades y Ciencias Sociales

  2. Estilos de aprendizaje experiencial en la actividad física y deportiva

    Séptimas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Humanidades y Ciencias Sociales

  3. La inteligencia contextual en el fútbol

    Séptimas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Ciencias e Ingenierías

2015

  1. GRAMI-2: desarrollo de un test para evaluar la coordinación motriz global en la educación primaria

    Revista iberoamericana de psicología del ejercicio y el deporte, Vol. 10, Núm. 1, pp. 103-111

2014

  1. Analysis of speed performance in soccer by a playing position and a sports level using a laser system

    Journal of Human Kinetics, Vol. 44, Núm. 1, pp. 143-153

  2. Inteligencia contextual percibida en el deporte. Desarrollo y validación de un cuestionario

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 9, Núm. 27, pp. 211-224

  3. La percepción que los corredores kenianos tienen de sus actividades entrenamiento

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 14, Núm. 2, pp. 99-110

  4. Observar la Competencia de los Escolares de 6 a 8 años en Educación Física: la Escala ECEF 6-8

    Revista Pedagógica ADAL, Núm. 29, pp. 6-12

2013

  1. Inteligencia Emocional en el Deporte: Validación española del Schutte Self Report Inventory (SSRI) en deportistas españoles

    Cuadernos de psicología del deporte, Vol. 13, Núm. 1, pp. 25-36

  2. La mirada de los porteros de fútbol sala ante diferentes tipos de respuesta motriz

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 9, Núm. 33, pp. 269-281

2012

  1. Espacio Pearson Clinical &Talent Assessment

    Escuela en acción. Infantil, Núm. 10651, pp. 20-21

2011

  1. Análisis del estilo participativo de escolares norteamericanos y españoles en situación de riesgo de exclusión social

    X Congreso Deporte y Escuela : Cuenca, 20-22 de mayo de 2010

  2. Development and validation of a Spanish version of the athletic coping skills inventory, ACSI-28

    Psicothema, Vol. 23, Núm. 3, pp. 495-502

  3. Difusión y calidad editorial de RICYDE y de las revistas españolas de Actividad Física y Deportiva según la nueva versión de DICE.

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 7, Núm. 23, pp. 73-75

  4. La percepción de los profesores mediante la Escala ECOMI y la competencia motriz de los escolares de 5 a 7 años

    X Congreso Deporte y Escuela : Cuenca, 20-22 de mayo de 2010

  5. Motivación para aprender en educación física en escolares de la ESO y Bachillerato de Castilla La Mancha

    X Congreso Deporte y Escuela : Cuenca, 20-22 de mayo de 2010

  6. Práctica, aprendizaje y educación física: un viejo tema con nuevas variaciones

    Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 36, pp. 7-16

2010

  1. Being physically active in old age: Relationships with being active earlier in life, social status and agents of socialisation

    Ageing and Society, Vol. 30, Núm. 7, pp. 1097-1113

  2. Rodrigo Caro, precursor de la etnología de los juegos

    RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. 6, Núm. 21, pp. 335-338

  3. Social preferences for learning among adolescents in secondary physical education

    Journal of Teaching in Physical Education, Vol. 29, Núm. 1, pp. 3-20