Aproximación al análisis de películas en las aulas de Etica
ISSN: 1134-3478
Year of publication: 1997
Issue Title: Educación en valores y Medios de Comunicación
Issue: 9
Pages: 149-152
Type: Article
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Abstract
El cine es un producto audiovisual que puede ser empleado didácticamente para educar en valores. El presente artículo propone el análisis de películas comerciales en las clases de Ética que se imparten en los centros de Educación Secundaria. Por una parte, intenta relacionar los medios audiovisuales con el contenido de esta asignatura, al tiempo que sugiere el desarrollo de metodologías de explotación de este recurso.