Aproximación al análisis de películas en las aulas de Etica
ISSN: 1134-3478
Ano de publicación: 1997
Título do exemplar: Educación en valores y Medios de Comunicación
Número: 9
Páxinas: 149-152
Tipo: Artigo
Outras publicacións en: Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación
Resumo
El cine es un producto audiovisual que puede ser empleado didácticamente para educar en valores. El presente artículo propone el análisis de películas comerciales en las clases de Ética que se imparten en los centros de Educación Secundaria. Por una parte, intenta relacionar los medios audiovisuales con el contenido de esta asignatura, al tiempo que sugiere el desarrollo de metodologías de explotación de este recurso.