Aproximación al análisis de películas en las aulas de Etica
ISSN: 1134-3478
Año de publicación: 1997
Título del ejemplar: Educación en valores y Medios de Comunicación
Número: 9
Páginas: 149-152
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación
Resumen
El cine es un producto audiovisual que puede ser empleado didácticamente para educar en valores. El presente artículo propone el análisis de películas comerciales en las clases de Ética que se imparten en los centros de Educación Secundaria. Por una parte, intenta relacionar los medios audiovisuales con el contenido de esta asignatura, al tiempo que sugiere el desarrollo de metodologías de explotación de este recurso.