An empirical study on m-learning adaptation: Learning performance and learning contexts

  1. Garcia-Cabot, A.
  2. De-Marcos, L.
  3. Garcia-Lopez, E.
Revista:
Computers and Education

ISSN: 0360-1315

Any de publicació: 2015

Volum: 82

Pàgines: 450-459

Tipus: Article

DOI: 10.1016/J.COMPEDU.2014.12.007 GOOGLE SCHOLAR

Objectius de Desenvolupament Sostenible

Font de les dades: Scopus