Tourism experiential learning through academic field trips in higher education: A case study of copper canyon (mexico)

  1. Gonzalez-Herrera, M.-R.
  2. Giralt-Escobar, S.
Revista:
Tourism

ISSN: 1332-7461

Any de publicació: 2021

Volum: 69

Número: 4

Pàgines: 471-493

Tipus: Article

DOI: 10.37741/T.69.4.1 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor

Objectius de Desenvolupament Sostenible