Tourism experiential learning through academic field trips in higher education: A case study of copper canyon (mexico)

  1. Gonzalez-Herrera, M.-R.
  2. Giralt-Escobar, S.
Aldizkaria:
Tourism

ISSN: 1332-7461

Argitalpen urtea: 2021

Alea: 69

Zenbakia: 4

Orrialdeak: 471-493

Mota: Artikulua

DOI: 10.37741/T.69.4.1 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus