Tourism experiential learning through academic field trips in higher education: A case study of copper canyon (mexico)

  1. Gonzalez-Herrera, M.-R.
  2. Giralt-Escobar, S.
Revista:
Tourism

ISSN: 1332-7461

Ano de publicación: 2021

Volume: 69

Número: 4

Páxinas: 471-493

Tipo: Artigo

DOI: 10.37741/T.69.4.1 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor

Obxectivos de Desenvolvemento Sustentable

Fonte de datos: Scopus