Using links to describe imprecise relationships in educational contents

  1. Sicilia, M.-Á.
  2. García, E.
  3. Díaz, P.
  4. Aedo, I.
Revista:
International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning

ISSN: 1560-4624

Año de publicación: 2004

Volumen: 14

Número: 3

Páginas: 260-275

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1504/IJCEELL.2004.004973 GOOGLE SCHOLAR

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus