Publications (107) Publications de Germán Ros Magán

2024

  1. Class Attendance and Study Focus: Influence on Student Performance

    16th Congreso de Tecnologia, Aprendizaje y Ensenanza de la Electronica, TAEE 2024

  2. On the interrelationships between diverse creativities in primary education STEAM projects

    Thinking Skills and Creativity, Vol. 51

2023

  1. Análisis de buenas prácticas editoriales en igualdad de género en España

    Revista española de documentación científica, Vol. 46, Núm. 1

  2. Formación en el Grado de Educación Primaria en las disciplinas STEM: análisis ante su reforma en España

    Revista de educación, Núm. 402, pp. 85-114

  3. How transdisciplinary integration, creativity and student motivation interact in three STEAM projects for gifted education?

    Gifted Education International, Vol. 39, Núm. 2, pp. 247-262

2022

  1. Educational Project Eurobot Spain

    15th International Conference of Technology, Learning and Teaching of Electronics, TAEE 2022 - Proceedings

  2. La música en STEAM: integración curricular y creatividades

    Eufonía: Didáctica de la música, Núm. 91, pp. 25-32

  3. Proyecto educativo Eurobot Spain

    Libro de actas TAEE 2022 XV Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: Livro de procedimentos TAEE 2022 XV Conferência em Tecnologia, Aprendizagem e Ensino da Eletrónica=Proceedings book TAEE 2022 XV International Conference of Technology, Learning and Teaching of Electronics

  4. The Design of a Teaching-Learning Sequence on Simple Machines in Elementary Education and its Benefit on Creativity and Self-Regulation

    Eurasia Journal of Mathematics, Science and Technology Education, Vol. 18, Núm. 1, pp. 1-22

2021

  1. Influencia del aula invertida en la formación científica inicial de Maestros: beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje, actitudes y expectativas hacia las ciencias

    Revista de investigación educativa, RIE, Vol. 39, Núm. 2, pp. 463-482

  2. Octavas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Ciencias, Ciencias de la Salud e Ingenierías ed. lit.

    Editorial Universidad de Alcalá

  3. Octavas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Humanidades y Ciencias Sociales coord.

    Editorial Universidad de Alcalá

  4. Transdisciplinary integration and its implementation in primary education through two STEAM projects

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 44, Núm. 4, pp. 801-837

2019

  1. Séptimas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Ciencias e Ingenierías coord.

    Editorial Universidad de Alcalá

  2. Séptimas Jornadas de Jóvenes Investigadores de la Universidad de Alcalá: Humanidades y Ciencias Sociales coord.

    Editorial Universidad de Alcalá

  3. Using gamification in a teaching innovation project at the university of alcalá: A new approach to experimental science practices

    Electronic Journal of e-Learning, Vol. 17, Núm. 2, pp. 93-106

2018

  1. Game based learning in laboratory practice

    Proceedings of the European Conference on e-Learning, ECEL

  2. La Enseñanza de Electrónica en los Dos Primeros Cursos de los Grados de Telecomunicación: Comparativa con Universidades Españolas y Extranjeras

    Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica: TAEE 2018 : Actas del XIII Congreso de Tecnología, Aprendizaje y Enseñanza de la Electrónica, Tenerife, 20-22 de junio, 2018

  3. On the design of experiments based on plastic scintillators using GEANT4 simulations

    Radiation Physics and Chemistry, Vol. 153, pp. 140-151

2017

  1. La Física en la formación de los biólogos del siglo xxi Reflexión y propuesta para los grados españoles en Biología

    Revista española de física, Vol. 31, Núm. 1