María Mar del
Pozo Andrés
Catedrático/a de Universidad
Thèse de doctorat
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Las escuelas primarias públicas en Madrid (1913-1931) 1996
Universidad Complutense de Madrid
Thèses dirigées (6)
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Los modelos de renovación pedagógica en la escuela republicana: una aproximación desde los discursos del magisterio 2021
Universidad de Alcalá
Menguiano Rodríguez, Carlos
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Teachers, textbooks and black identity: color-blind racism in dutch education (1968-2017) 2020
Universidad de Alcalá
Schelvis Sijpenhof, María Luce
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Representacións textuais e icónicas da infancia, da primeira adolescencia e da súa educación en revistas culturais e en prensa gráfica galega (Galicia, Bos Aires e A Habana) e madrileña: 1915- 1936 2017
Universidade de Santiago de Compostela
Bolaño Amigo, María Eugenia
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La historia contemporánea como contenido de la enseñanza: una mirada a través de los manuales para educación secundaria en España (1894-1939) 2017
Universidad de Alcalá
Oliveira Correia, LUCIANA
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El cine como laboratorio sociohistórico y sus implicaciones educativas 2013
Universidad de Alcalá
Yela Fernández, Otto Roberto
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La práctica educativa laica en la escuela pública española (1931-1939) 2012
Universidad de Alcalá
Jurys de thèses (24)
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Présidente du jury
Lo que las paredes nos enseñan. Los carteles escolares en la España Contemporánea (1838-1936) 2023Universidad de Alcalá
FERNÁNDEZ GÓMEZ, ELENA
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Une secrétaire du jury
La educación primaria pública en el distrito electoral del Conde de Romanones 2022Universidad de Alcalá
RUIZ GUIJARRO, ÁLVARO
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Présidente du jury
Fotografía y educación en la prensa de guerra republicana en España (1936-1939) 2020Universitat de les Illes Balears
Miquel Lara, Avelina
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Rapporteur du jury
Identidad, alteridad y nacionalismo: los procesos de nacionalización en la enseñanza primaria de España e Italia desde una perspectiva transnacional (1931-1959) 2020Universidad Complutense de Madrid
Sanz Simón, Carlos
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Présidente du jury
La jubilación en la profesión docente como transición evolutiva: estudio de casos desde una perspectiva narrativa 2019Universidad de Alcalá
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Rapporteur du jury
La pedagogía española bajo el primer franquismo, 1939-1959. Reorientación disciplinar e institucionalización 2019Universidad de La Laguna
Álvarez González, Yasmina
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Présidente du jury
Managing epistemological change: a process-oriented approach to students' emotional experience in constructive-developmental learning contexts in higher education 2018Universidad de Alcalá
Nogueiras Redondo, Gloria
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Présidente du jury
La educación musical de las mujeres en el conservatorio de Madrid en el siglo xix y su proyección laboral y social 2017Universidad de Alcalá
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Présidente du jury
La enseñanza primaria en Mallorca (1939-1949). Cultura y prácticas escolares 2017Universitat de les Illes Balears
Barceló Bauzà, Gabriel
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Rapporteur du jury
Inspectoras de enseñanza primaria en elsegundo tercio del siglo XX 2016Universidad Complutense de Madrid
GOMEZ SAN MIGUEL, EVA
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Rapporteur du jury
La escuela rural en el franquismo. Albacete, 1939-1975 2016Universidad de Castilla-La Mancha
Collado Carbonell, Juan
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Rapporteur du jury
Actualidad de la renovación pedagógica en la Comunidad de Madrid: un estudio a través de escuelas emblemáticas. Evolución y experiencias actuales ante los retos socioeducativos de la sociedad del siglo XXI 2014Universidad Complutense de Madrid
Pericacho Gómez, Francisco Javier
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Rapporteur du jury
La enseñanza primaria en Cantabria: Dictadura de Primo de Rivera y Segunda República 2013Universidad de Cantabria
Llano Díaz, Ángel
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Rapporteur du jury
Libros de texto e igualdad: análisis y propuestas para las editoriales españolas desde la perspectiva de género 2013Universidad Complutense de Madrid
Vaíllo Rodríguez, María
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Rapporteur du jury
O proceso de construción dunha disciplina escolar no Instituto de Santiago e na cidade de Compostela: da ximnástica a educación física (1893-1936) 2013Universidade de Santiago de Compostela
Antas Ramos, José Luis
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Rapporteur du jury
Estudio de la conexión entre objetivos educativos europeos y la política nacional y autonómica española en relación con el abandono temprano de la educación y formación: la situación de Castilla y León 2013Universidad de Alcalá
Martínez Seijo, María Luz
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Rapporteur du jury
Aproximación a la literatura dramática juvenil actual: definición, determinación del corpus y análisis 2012Universidad de Alcalá
Lozano Palacios, María Isabel
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Une secrétaire du jury
Letras huérfanas. Cultura escrita y exilio infantil en la guerra civil española 2008Universidad de Alcalá
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Une secrétaire du jury
Apropiación del lenguaje escrito: análisis de los procesos implicados en la construcción de la lectura y de la escritura en una alumna con necesidades educativas especiales 2006Universidad de Alcalá
LÓPEZ ROJAS, JULIA
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Rapporteur du jury
La depuración del magisterio de primera enseñanza en Castilla-La Mancha (1936-1945) 2004Universidad Complutense de Madrid
Ramos Zamora, Sara
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Rapporteur du jury
Detección de necesidades en la formación de directores: propuesta de un programa de autoformación 2004Universidad Complutense de Madrid
AZAÑEDO SANZ, GERARDO
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Rapporteur du jury
De la escuela republicana a la escuela del nuevo Estado: Guadalajara (1931-1940) 2004Universidad de Alcalá
Pont Sastre, Amparo
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Rapporteur du jury
Historia de la teoría crítica en la pedagogía alemana: Su recepción en España, 1920-1990 2000Universidad Complutense de Madrid
ROITH, CHRISTIAN
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Rapporteur du jury
La enseñanza en Cuenca durante la II República y la Guerra Civil Española 1999UNED. Universidad Nacional de Educación a Distancia
García Salmerón, María del Pilar